מה זה אוטודידקט?
רכישת השכלה באופן עצמאי או באופן עצמאי למחצה.
ליכולת למידה עצמית משקל רב בקורות החיים וגם בחיי היום יום שלנו, אז איך עושים זאת נכון?
ארגון סביבה לימודית:
זהו החלק החשוב ביותר בעת הלמידה העצמית ולו מספר נקודות עיקריות:
* שמירה על סביבה נקייה ומסודרת והסתרת דברים שמפריעים לעין.
* בניית סביבת למידה נוחה, ישיבה על כיסא נוח והצבת מסכים בגובה העיניים.
* אמצעי הדרכה שמסייעים לתהליך הלמידה: ספר, וידאו, מצגות, מאמרים ועוד.
* כלי עזר שמאמנים את המוח ומשפרים אותו מבחינה מחשבתית ומוטורית.
בצע היכרות עם עצמך:
1. גלה מהן היכולות האישיות שלך - באיזה תחומים אתה טוב ובאיזה פחות?
2. גלה מהו קצב הלמידה שלך - האם הקצב שלי מהיר או איטי ביחס לאחרים?
3. גלה מהו סגנון הלמידה שלך - האזנה לפודקאסטים, קריאת מאמרים, קריאת ספרים, צפיה בסרטים וכו'.
4. גלה כיצד להניע את עצמך ללמידה.
שיטות למידה:
1. למידה רציפה: קריאה של כל החומר עד סופו, במידה ומשהו לא ברור חוזרים אחורה ולומדים.
2. למידה מחולקת: קריאה של החומר ואם משהו לא ברור עוצרים, לומדים ורק לאחר מכן ממשיכים.
עקרונות הלמידה:
הנעה לפעולה - פעולות שגורמות לאדם לבצע פעולה (פרס, סיפור, אתגר, עונש, קנס ועוד).
* האתגר שמציבים יכול להחזיק לטווח ארוך מתוך מוטיבציה להצליח.
הבנה - היכרות עם מטרתנו הסופית, קריאת חומרי הלימוד תיאורטיים והבנתם באופן מוחלט.
עשייה - יישום חומרי הלימוד התיאורטיים באמצעות התנסות אקטיבית.
חזרתיות - חזרה על החומר, ביצוע רענונים כדי לשמור על מהירות השליפה.
התאמה לבן אדם - להתאים את מערך הלמידה ליכולות שלנו - כמות החומר, דרגת הקושי, הסברים וזמן לימוד.
המלצות ללמידה יעילה:
1. התנסות אקטיבית - דרך זו היא היעילה ביותר מכיוון שהיא יוצרת עניין ורצון ללמוד, מקרבת אותנו למצב האמיתי, מפתחת את היכולת לזיהוי ופתרון בעיות ומשפרת את הזיכרון.
2. ניסוי וטעיה - הלומד קורא את החומר לבדו, טועה ומתקן את עצמו.
3. התלמיד חוקר את בעיות, מבצע פעולות לפי הדרכה כתובה ומתקדם לפי רמזים שפזורים בתרגיל.
4. פתרון מטלות באופן קבוצתי חוסכת זמן, מעלה את הביטחון של התלמידים החלשים יותר ומשפרת יכולות עבודה בצוות.
5. הגדרת מטרות וקבלת חיזוקים חיוביים שיעודדו וידרבנו.
6. חלוקת החומר למערכי שיעור והקצאת זמנים ברורים לכל נושא.
7. לקבוע מועד אחרון בהחלט לסיום הקורס (בפרק זמן סביר שאינו לוחץ).
האם כדאי ללמוד בקבוצה?
באופן אישי אני מאמין שלמידה יחידינית יעילה יותר, וריבוי דעות מוביל לריבוי בעיות ויוצר בלאגן אחד גדול.
חסרונות הלמידה בקבוצה:
* חבר אחד שלא מרוכז כלכך יכול להרוס לכולם.
* למידה בקבוצה בעצמה מתחלקת לתתי קבוצות קטנות יותר.
* ריבוי דעות, לא תמיד מקבלים את הדיעות של שאר חברי קבוצת הלמידה.
* לא כולם יבינו את החומר ויזכרו מידע חלקי בלבד.
למידה בקבוצה יכולה לסייע כאשר אנחנו כבר מומחים ומכירים את החומר בצורה טובה מאוד ואז אנחנו יכולים לצבור ביטחון עצמי וניסיון הדרכתי בזמן שאנחנו מלמדים את שאר חברי הקבוצה.
יתרונות הלמידה בקבוצה:
* משפר את יכולות העבודה בצוות.
* ניתוח ופתרון בעיות בצורה צוותית, כך שחלשים נעזרים בחזקים.
* דיון והצגת רעיונות קבוצתיים לפתרון בעיות.
* עמידה במטרות לפי קצב עבודה מוגדר.
המלצות ללמידה קבוצתית:
* תכנון העבודה - הגדרת נושאים מראש.
* להגדיר לוח זמנים לכל נושא.
* קריאה קבוצתית מודרכת.
* להגדיר הפסקות קבועות.
* יש לתת לכל חבר זמן להביע את דעתו ולהציג את הפתרון שלו.
* מומלץ לבצע ראיונות ומבחנים אחד לשני.
